Тип: Число. Содержит начальное значение координат (ординаты). Используется в случае, когда изменения параметра, отображаемого в диаграмме, несоизмеримо малы по сравнению с его минимальным значением. Рекомендуется устанавливать в качестве базового значения минимальное или близкое к нему значение.
Полное описание, параметры и ограничения
Диаграмма.БазовоеЗначение (Chart.BaseValue)
Диаграмма (Chart)
БазовоеЗначение (BaseValue)
Не рекомендуется использовать, начиная с версии 8.3.10.
Рекомендуется использовать:
ОсьЗначений
БазовоеЗначение
Доступен, начиная с версии 8.0.
Использование:
Чтение и запись.
Описание:
Тип: Число.
Содержит начальное значение координат (ординаты). Используется в случае, когда изменения параметра, отображаемого в диаграмме, несоизмеримо малы по сравнению с его минимальным значением.
Рекомендуется устанавливать в качестве базового значения минимальное или близкое к нему значение.
Доступность:
Тонкий клиент, веб-клиент, мобильный клиент, сервер, толстый клиент, внешнее соединение, мобильное приложение (клиент), мобильное приложение (сервер), мобильный автономный сервер.
Примечание:
Следует отводить области изменения параметра большую область построения диаграммы.
Использование в версии:
Доступен, начиная с версии 8.0.
Не рекомендуется использовать, начиная с версии 8.3.10.
Описание изменено в версии 8.3.15.
Методическая информация
Практические примеры
Оформить линию факта и отличить гладкую кривую от дополнительных измерений
Маркер показывает реально заданное число месяца. Сглаживание меняет линию между маркерами, не создаёт февральские или ежедневные учётные данные.
Где и как запускать
Модуль новой управляемой формы учебной внешней обработки. Код содержит готовые процедуры с директивами; вставляйте на уровне модуля, не внутрь другого обработчика. Каждую задачу запускайте в отдельной копии формы.
Подготовка
В учебной базе создайте новую внешнюю обработку УчебнаяДиаграмма с пустой управляемой формой; назначьте форму основной.
Не создавайте реквизит График и поле ДиаграммаТоваров вручную: код создаёт их в ПриСозданииНаСервере.
В свойствах формы → События назначьте ПриСозданииНаСервере одноимённой процедуре. Сохраните EPF и откройте её в учебном тонком клиенте Windows.
Каждый урок использует отдельный модуль/копию формы. Данные вымышлены: план и факт в штуках за три месяца, не данные учёта.
&НаСервере
Процедура ПриСозданииНаСервере(Отказ, СтандартнаяОбработка)
НовыеРеквизиты = Новый Массив;
НовыеРеквизиты.Добавить(Новый РеквизитФормы("График", Новый ОписаниеТипов("Диаграмма")));
ЭтаФорма.ИзменитьРеквизиты(НовыеРеквизиты);
Диаграмма = Новый Диаграмма;
Диаграмма.ТипДиаграммы = ТипДиаграммы.Гистограмма;
План = Диаграмма.УстановитьСерию("plan");
План.Текст = "План, шт.";
Факт = Диаграмма.УстановитьСерию("actual");
Факт.Текст = "Факт, шт.";
Месяцы = Новый Массив;
Месяцы.Добавить(Новый Структура("Ключ,Название,План,Факт", "2026-01", "Январь", 10, 8));
Месяцы.Добавить(Новый Структура("Ключ,Название,План,Факт", "2026-02", "Февраль", 12, 11));
Месяцы.Добавить(Новый Структура("Ключ,Название,План,Факт", "2026-03", "Март", 15, 16));
Для Каждого Месяц Из Месяцы Цикл
Точка = Диаграмма.УстановитьТочку(Месяц.Ключ);
Точка.Текст = Месяц.Название;
Диаграмма.УстановитьЗначение(Точка, План, Месяц.План);
Диаграмма.УстановитьЗначение(Точка, Факт, Месяц.Факт);
КонецЦикла;
Диаграмма.ТипДиаграммы = ТипДиаграммы.График;
Диаграмма.СоединениеТочек = ТипСоединенияТочекДиаграммы.Соединять;
Диаграмма.РежимСглаживания = РежимСглаживанияДиаграммы.ГладкаяКривая;
Диаграмма.НатяжениеСглаживания = 100;
Диаграмма.БазовоеЗначение = 0;
Диаграмма.ПропускатьБазовоеЗначение = Ложь;
Диаграмма.СоединениеТочекПриПропущенныхЗначениях = ТипСоединенияТочекПриПропущенныхЗначенияхДиаграммы.Нет;
План.Линия = Новый Линия(ТипЛинииДиаграммы.Пунктир, 1);
План.Маркер = ТипМаркераДиаграммы.Квадрат;
Факт.Линия = Новый Линия(ТипЛинииДиаграммы.Сплошная, 2);
Факт.Маркер = ТипМаркераДиаграммы.Круг;
Диаграмма.ВидПодписей = ВидПодписейКДиаграмме.Значение;
Диаграмма.ОбластьЗаголовка.Текст = "Три месяца: маркеры — данные, кривая — оформление";
Сообщить(Диаграмма.Точки.Количество() = 3);
Сообщить(Диаграмма.ПолучитьЗначение(Диаграмма.Точки.Получить(1), Факт).Значение = 11);
Сообщить(Диаграмма.ПолучитьЗначение(Диаграмма.Точки.Получить(2), Факт).Значение = 16);
ЭтаФорма.График = Диаграмма;
Поле = Элементы.Добавить("ДиаграммаТоваров", Тип("ПолеФормы"));
Поле.Вид = ВидПоляФормы.ПолеДиаграммы;
Поле.ПутьКДанным = "График";
Поле.РастягиватьПоГоризонтали = Истина;
Поле.РастягиватьПоВертикали = Истина;
КонецПроцедуры
Разбор по шагам
Меняем тип той же полной матрицы на График. Исходные три точки и шесть чисел сохраняются.
План пунктирный с квадратами, факт сплошной с кругами. Различие доступно не только по цвету.
ГладкаяКривая и натяжение 100 задают геометрию между маркерами; это не метод прогнозирования или расчёт дополнительных продаж.
Нулевая база не пропускается. Для отсутствующих значений связь запрещена; в текущей полной матрице пропусков нет.
Проверяем число точек и числа факта. Для сравнения замените РежимСглаживания на Нет: значения и маркеры останутся теми же.
Как проверить результат
Три сообщения Истина: точек три, февральский факт 11, мартовский 16.
Переключение сглаживания в собственной копии меняет форму линий, но не исходную таблицу.
Ожидаемый результат
Наглядно разделены исходные измерения, маркеры, стиль линии и интерполяционное оформление.
На что обратить внимание
Не читайте значение между месяцами как подтверждённый ежедневный факт; в источнике таких данных нет.
Отсутствующее значение не заменяйте нулём без бизнес-правила. Пропуск и нулевой факт означают разное.
Натяжение имеет смысл при гладкой кривой. При режиме Нет изменение этого параметра не меняет линию.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.
Отличить нулевые продажи января от отсутствующего отчёта за февраль
В январе факт равен 0, в феврале неизвестен, в марте равен 16. Нечисловое значение пропускаем, а настоящий ноль сохраняем.
Где и как запускать
Модуль новой управляемой формы учебной внешней обработки. Код содержит готовые процедуры с директивами; вставляйте на уровне модуля, не внутрь другого обработчика. Каждую задачу запускайте в отдельной копии формы.
Подготовка
В учебной базе создайте новую внешнюю обработку УчебнаяДиаграмма с пустой управляемой формой; назначьте форму основной.
Не создавайте реквизит График и поле ДиаграммаТоваров вручную: код создаёт их в ПриСозданииНаСервере.
В свойствах формы → События назначьте ПриСозданииНаСервере одноимённой процедуре. Сохраните EPF и откройте её в учебном тонком клиенте Windows.
Каждый урок использует отдельный модуль/копию формы. Данные вымышлены: план и факт в штуках за три месяца, не данные учёта.
&НаСервере
Процедура ПриСозданииНаСервере(Отказ, СтандартнаяОбработка)
НовыеРеквизиты = Новый Массив;
НовыеРеквизиты.Добавить(Новый РеквизитФормы("График", Новый ОписаниеТипов("Диаграмма")));
ЭтаФорма.ИзменитьРеквизиты(НовыеРеквизиты);
Диаграмма = Новый Диаграмма;
Диаграмма.ТипДиаграммы = ТипДиаграммы.График;
Факт = Диаграмма.УстановитьСерию("actual");
Факт.Текст = "Факт, шт.; февраль — нет данных";
Факт.Маркер = ТипМаркераДиаграммы.Круг;
Январь = Диаграмма.УстановитьТочку("2026-01");
Январь.Текст = "Январь";
Февраль = Диаграмма.УстановитьТочку("2026-02");
Февраль.Текст = "Февраль: нет данных";
Март = Диаграмма.УстановитьТочку("2026-03");
Март.Текст = "Март";
Диаграмма.УстановитьЗначение(Январь, Факт, 0);
Диаграмма.УстановитьЗначение(Февраль, Факт, Неопределено);
Диаграмма.УстановитьЗначение(Март, Факт, 16);
Диаграмма.ИспользованиеНечисловыхЗначений = ИспользованиеНечисловыхЗначенийДиаграммы.Пропускать;
Диаграмма.БазовоеЗначение = 0;
Диаграмма.ПропускатьБазовоеЗначение = Ложь;
Диаграмма.СоединениеТочек = ТипСоединенияТочекДиаграммы.Соединять;
Диаграмма.СоединениеТочекПриПропущенныхЗначениях = ТипСоединенияТочекПриПропущенныхЗначенияхДиаграммы.Нет;
Диаграмма.ВидПодписей = ВидПодписейКДиаграмме.Значение;
Диаграмма.ФорматЗначенийВПодписях = "ЧДЦ=0;ЧН=0";
Диаграмма.ОбластьЗаголовка.Текст = "0 — известный факт, пропуск — данных нет";
Сообщить(Диаграмма.ПолучитьЗначение(Январь, Факт).Значение = 0);
Сообщить(Диаграмма.ПолучитьЗначение(Февраль, Факт).Значение = Неопределено);
Сообщить(Диаграмма.ПолучитьЗначение(Март, Факт).Значение = 16);
ЭтаФорма.График = Диаграмма;
Поле = Элементы.Добавить("ДиаграммаТоваров", Тип("ПолеФормы"));
Поле.Вид = ВидПоляФормы.ПолеДиаграммы;
Поле.ПутьКДанным = "График";
Поле.РастягиватьПоГоризонтали = Истина;
Поле.РастягиватьПоВертикали = Истина;
КонецПроцедуры
Разбор по шагам
Создаём собственную серию и три точки с разным смыслом: известный ноль, неизвестное значение, известное число 16.
УстановитьЗначение принимает произвольное значение. Для февраля явно передаём Неопределено, не строку «0».
Пропускать нечисловые значения исключает неизвестный февраль из построения. ПропускатьБазовоеЗначение=Ложь сохраняет известный январский ноль.
Запрещаем соединение через пропущенное значение: график не должен изображать подтверждённую траекторию через неизвестный месяц.
Проверяем исходные значения отдельно от изображения и дополняем подпись точки словами «нет данных».
Как проверить результат
Три сравнения Истина: январь 0, февраль Неопределено, март 16.
На форме январь показан на нулевой базе, для февраля нет числового маркера; линия не соединяет январь с мартом через пропуск.
Ожидаемый результат
Отсутствующий показатель не подменён нулём, и визуальная связь не приписывает ему значение.
На что обратить внимание
Не используйте КакНоль только ради непрерывного графика: это изменяет смысл отсутствующих данных.
Неопределено в учебном источнике не объясняет причину отсутствия данных. Реальный отчёт должен отдельно сообщать состояние загрузки.
В таблице данных пустая ячейка требует пояснения; в уроке оно задано текстом точки и заголовком.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.