ЭлементГрафическойСхемыДействие.Групповая

Подписать действие, не создавая задачу

У собственной точки ПодготовитьКнигу задаём понятное название и пояснение. Признак групповой адресации относится к изображению точки, а не к запуску новых задач.

Подготовка

1. Создайте НОВУЮ пустую файловую учебную базу, не копию рабочего каталога. В Конфигураторе задайте корню имя Учебная85. Не добавляйте эти объекты в рабочую УТ/КА2/УНФ/БП.

2. Справочники → Добавить: имя УчебныеТовары. Длина кода 10, тип кода Строка, автонумерация и контроль уникальности включены, длина наименования 100.

3. Для УчебныеТовары включите иерархию групп и элементов. Добавьте реквизиты Артикул (Строка, длина 20) и Цена (Число, 12 цифр, 2 дробных, неотрицательное). Проверка заполнения для этих учебных реквизитов не устанавливается.

4. Добавьте табличную часть Штрихкоды: Штрихкод (Строка, длина 20) и Основной (Булево). Обновите конфигурацию базы данных. Модули объектов оставьте пустыми.

5. Создайте серверный общий модуль УчебныеЗадачи и команду учебной обработки, вызывающую ВыполнитьПример() Экспорт. Каждый фрагмент выполняйте отдельно, не склеивайте их в одну процедуру.

6. В этой отдельной пустой конфигурации Учебная85 добавьте Задачи → УчебнаяЗадача: длина номера 9, тип Строка, автонумерация; наименование длиной 100. Добавьте реквизит Комментарий (Строка, 100), без проверки заполнения.

7. Добавьте Бизнес-процессы → УчебныйПроцесс: длина номера 9, тип Строка, автонумерация, реквизит Комментарий (Строка, 100), без проверки заполнения. В свойстве Задача выберите УчебнаяЗадача.

8. Карта маршрута: одна точка старта Старт → одна одиночная точка действия ПодготовитьКнигу → одна точка завершения Финиш. Соедините их стрелками; в представлении точки действия укажите Подготовить учебную книгу.

9. Адресацию задач, групповые/условные/вложенные точки и обработчики маршрута для этой задачи не добавляйте. Модули задачи и процесса, подписки и внешние действия должны быть пустыми. Обновите конфигурацию базы данных.

10. Все имена здесь относятся к новым учебным объектам, не к рабочей КА2/УНФ/УТ/БП. Каждый фрагмент запускайте отдельно на сервере в ВыполнитьПример() Экспорт общего модуля УчебныеЗадачи.

11. В этих упражнениях процесс не записывается и не запускается. Исследуется копия карты маршрута в памяти; печать на физический принтер не вызывается.

Если Метаданные.БизнесПроцессы.Найти("УчебныйПроцесс") = Неопределено
    Или Метаданные.Задачи.Найти("УчебнаяЗадача") = Неопределено Тогда
    ВызватьИсключение "Сначала создайте учебные процесс, задачу и карту маршрута";
КонецЕсли;
Процесс = БизнесПроцессы.УчебныйПроцесс.СоздатьБизнесПроцесс();
Схема = Процесс.ПолучитьКартуМаршрута();
Если ТипЗнч(Схема) <> Тип("ГрафическаяСхема") Тогда
    ВызватьИсключение "Учебный процесс не вернул графическую схему";
КонецЕсли;
Действие = Схема.ЭлементыГрафическойСхемы.Найти(БизнесПроцессы.УчебныйПроцесс.ТочкиМаршрута.ПодготовитьКнигу);
Если Действие = Неопределено Тогда
    ВызватьИсключение "В собственной карте отсутствует точка ПодготовитьКнигу";
КонецЕсли;
Если ТипЗнч(Действие) <> Тип("ЭлементГрафическойСхемыДействие") Тогда
    ВызватьИсключение "У точки ПодготовитьКнигу другой тип элемента";
КонецЕсли;
Действие.Наименование = "Подготовить книгу: 3 экземпляра";
Действие.Подсказка = "Учебное действие в памяти, без запуска процесса";
Действие.Пояснение = "Учебный маршрут без адресата";
Действие.Групповая = Ложь;
Действие.Гиперссылка = Ложь;
Сообщить(Действие.Наименование = "Подготовить книгу: 3 экземпляра");
Сообщить(Действие.Подсказка = "Учебное действие в памяти, без запуска процесса");
Сообщить(Действие.Пояснение = "Учебный маршрут без адресата");
Сообщить(Не Действие.Групповая);
Сообщить(Не Действие.Гиперссылка);
Сообщить(Действие.Значение = БизнесПроцессы.УчебныйПроцесс.ТочкиМаршрута.ПодготовитьКнигу);
Сообщить("Внутреннее имя: " + Действие.Имя);

Разбор по шагам

1. Находим точку по ссылке маршрута и проверяем её тип, а не берём случайный элемент коллекции.

2. Наименование — текст на схеме, Подсказка — текст при наведении. Пояснение отдельно описывает адресацию действия.

3. Групповая=Ложь соответствует одиночной учебной точке. Изменения схемы не редактируют карту метаданных и не запускают исполнение.

4. Гиперссылка=Ложь отключает гиперссылочное отображение. Истина сама по себе не создаёт обработчик события Выбор.

5. Значение и Имя только читаются: первая величина — ссылка точки маршрута, вторая — внутреннее имя элемента.

Как проверить результат

1. Шесть сравнений Истина и диагностическое внутреннее имя.

2. Нет новых задач или записанного бизнес-процесса: никакие методы запуска и записи не вызваны.

Ожидаемый результат

У собственного действия подготовлены разные смысловые подписи без подмены логики маршрута.

На что обратить внимание

1. Три экземпляра — часть учебной подписи, не реквизит задачи и не движение товаров.

2. Назначение адресатов настраивается в метаданных и алгоритме процесса, не этим оформлением.

Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.