Тип: ВариантВыравниванияЭлементовИЗаголовков. Устанавливает способ выравнивания элементов и их заголовков.
Полное описание, параметры и ограничения
ФормаКлиентскогоПриложения.ВыравниваниеЭлементовИЗаголовков (ClientApplicationForm.ItemsAndTitlesAlign)
ФормаКлиентскогоПриложения (ClientApplicationForm)
ВыравниваниеЭлементовИЗаголовков (ItemsAndTitlesAlign)
Доступен, начиная с версии 8.3.6.
Использование:
Чтение и запись.
Описание:
Тип: ВариантВыравниванияЭлементовИЗаголовков.
Устанавливает способ выравнивания элементов и их заголовков.
Доступность:
Тонкий клиент, веб-клиент, мобильный клиент, сервер, толстый клиент, мобильное приложение (клиент), мобильное приложение (сервер), мобильный автономный сервер.
Изменение свойства на клиенте требует обращения к серверу.
Использование в версии:
Доступен, начиная с версии 8.3.6.
Методическая информация
Практические примеры
Собрать вертикальный калькулятор и разобрать размеры формы
Форма содержит своё количество и кнопку расчёта. Компоновку, заголовки, интервалы и размер задаём отдельно от арифметики.
Где и как запускать
Модуль новой управляемой формы учебной внешней обработки. Код содержит готовые процедуры с директивами; вставляйте на уровне модуля, не внутрь другого обработчика. Каждую задачу запускайте в отдельной копии формы.
Подготовка
В отдельной учебной базе платформы 8.5.1.1343 создайте внешнюю обработку УчебнаяФорма85 с пустой управляемой основной формой. Используйте тонкий клиент Windows.
В свойствах формы → События назначьте ПриСозданииНаСервере. Вставьте полный модуль урока, включая клиентские и серверные помощники, на уровне модуля.
Не создавайте вручную ЗначениеПримера, ПолеПримера и кнопку: код создаёт их полностью. Каждый урок запускайте в отдельной копии своей формы.
Сохраните свою EPF и откройте её в учебной базе. Собственное количество начинается с 3, цена книги задана в коде как 250; исходный расчёт равен 750.
Связанный реквизит помечен как СохраняемыеДанные для изучения поведения формы. Это признак реквизита формы, а не автоматическая запись книги, файла или документа в базу.
Команда расчёта имеет ИзменяетСохраняемыеДанные = Ложь. Уроки изменяют только свой интерфейс и значения собственной формы, не конфигурацию и не рабочие данные.
Запуск и вид в 1С не проверены. Компоновку, сочетания клавиш и расположение команд осмотрите вручную в указанном клиенте; не переносите настройки на рабочие формы без отдельной проверки.
&НаСервере
Процедура ПриСозданииНаСервере(Отказ, СтандартнаяОбработка)
Новые = Новый Массив;
ТипРеквизита = Новый ОписаниеТипов("Число", Новый КвалификаторыЧисла(2, 0, ДопустимыйЗнак.Неотрицательный));
Новые.Добавить(Новый РеквизитФормы("ЗначениеПримера", ТипРеквизита, "", "Количество книг", Истина));
ЭтаФорма.ИзменитьРеквизиты(Новые);
ЭтаФорма.ЗначениеПримера = 3;
Поле = Элементы.Добавить("ПолеПримера", Тип("ПолеФормы"));
Поле.Вид = ВидПоляФормы.ПолеВвода;
Поле.ПутьКДанным = "ЗначениеПримера";
Поле.Заголовок = "Количество собственных книг";
ЭтаФорма.Группировка = ГруппировкаПодчиненныхЭлементовФормы.Вертикальная;
ЭтаФорма.Высота = 0;
ЭтаФорма.Ширина = 60;
ЭтаФорма.ВертикальныйИнтервал = ИнтервалМеждуЭлементамиФормы.Полуторный;
ЭтаФорма.ГоризонтальныйИнтервал = ИнтервалМеждуЭлементамиФормы.Одинарный;
ЭтаФорма.ВертикальноеПоложениеПодчиненных = ВертикальноеПоложениеЭлемента.Верх;
ЭтаФорма.ГоризонтальноеПоложениеПодчиненных = ГоризонтальноеПоложениеЭлемента.Лево;
ЭтаФорма.ВыравниваниеЭлементовИЗаголовков = ВариантВыравниванияЭлементовИЗаголовков.ЭлементыЛевоЗаголовкиЛево;
ЭтаФорма.ПоложениеЗаголовковПодчиненных = ПоложениеЗаголовковПодчиненныхЭлементовФормы.Сверху;
Поле.ПоложениеЗаголовка = ПоложениеЗаголовкаЭлементаФормы.Авто;
Поле.ВысотаЗаголовка = 0;
КомандаДействия = ЭтаФорма.Команды.Добавить("УчебноеДействие");
КомандаДействия.Действие = "УчебноеДействие";
КомандаДействия.Заголовок = "Выполнить собственный учебный шаг";
КомандаДействия.Подсказка = "Действие только над данными учебной формы";
КомандаДействия.ИзменяетСохраняемыеДанные = Ложь;
Кнопка = Элементы.Добавить("КнопкаУчебноеДействие", Тип("КнопкаФормы"));
Кнопка.ИмяКоманды = КомандаДействия.Имя;
Кнопка.Заголовок = КомандаДействия.Заголовок;
КонецПроцедуры
&НаКлиенте
Процедура УчебноеДействие(Команда)
Если ТипЗнч(ЗначениеПримера) <> Тип("Число") Тогда
ВызватьИсключение "Собственное количество должно быть числом";
КонецЕсли;
Если ЗначениеПримера < 1 ИЛИ ЗначениеПримера > 10 ИЛИ ЗначениеПримера <> Цел(ЗначениеПримера) Тогда
ВызватьИсключение "Для учебного расчёта выберите целое количество от 1 до 10";
КонецЕсли;
Цена = 250;
Сумма = ЗначениеПримера * Цена;
Сообщить(Сумма >= 250 И Сумма <= 2500);
Сообщить(Сумма / Цена = ЗначениеПримера);
Сообщить(СтрШаблон("Собственные книги: %1 × %2 = %3", ЗначениеПримера, Цена, Сумма));
КонецПроцедуры
Разбор по шагам
Количество создаётся числовым реквизитом, поле связано с ним через ПутьКДанным. Кнопка не хранит цену или количество.
Вертикальная группировка располагает собственные верхнеуровневые элементы друг под другом. Интервал задаётся перечислением, не количеством пикселей.
Ширина формы 60 задана в символах. Высота 0 означает автоматический выбор; справка не объявляет высоту формы пикселями.
Автоматический заголовок поля наследует положение Сверху от формы. ВысотаЗаголовка 0 позволяет платформе выбрать высоту текста.
После открытия нажмите кнопку при 3 и затем при 5: арифметика использует реквизит, а не геометрию формы.
Как проверить результат
При 3 ожидаются две Истина и 3 × 250 = 750; при 5 — две Истина и 1250.
Осмотрите вертикальное размещение и заголовок над полем. Реальную ширину и высоту на экране проверяйте отдельно от заданных чисел.
Ожидаемый результат
Собственный рабочий калькулятор имеет полностью заданную вертикальную компоновку и независимую проверку расчёта.
На что обратить внимание
Не переносите ВысотаЗаголовка в колонку таблицы: там это свойство не используется.
ПоложениеЗаголовковПодчиненных игнорируется мобильным интерфейсом; урок предназначен для настольного клиента.
Изменения компоновки на клиенте могут потребовать сервер: здесь они выполняются в ПриСозданииНаСервере.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.