<Имя измерения>Дт

Прочитать Записи собственного бухгалтерского регистра

Таблица Записи выбирает именованные поля своей схемы.

Подготовка

1. В собственной пустой учебной конфигурации создайте план счетов УчебныеСчетаЗапросов: строковый код 10, максимум субконто 0. В предопределенных данных добавьте Актив (код УЧ-А, вид Активный) и Пассив (код УЧ-П, вид Пассивный), оба не забалансовые. Обновление учебной базы должно создать их как данные.

2. Создайте регистр бухгалтерии УчебныйУчетЗапросов с планом УчебныеСчетаЗапросов и включенной Корреспонденцией. Длина уточнения периода 3, итоги включены. Измерения: Организация (Строка 20, Балансовый Истина), Подразделение (Строка 20, Балансовый Ложь).

3. Ресурсы регистра: Сумма (Число 15.2, Балансовый Истина), Количество (Число 10.0, Балансовый Ложь). Признаки учета для ресурсов не назначайте: в этой учебной схеме они используются для обоих счетов. Реквизит регистра Комментарий (Строка 100). Общие реквизиты и субконто для этой партии не нужны.

4. Создайте документ УчебнаяПроводкаЗапросов с разрешенным проведением и автонумерацией. Реквизиты: СчетДебета и СчетКредита (ПланСчетовСсылка.УчебныеСчетаЗапросов), Организация (Строка 20), ПодразделениеДебета и ПодразделениеКредита (Строка 20), Сумма (Число 15.2), КоличествоДебета и КоличествоКредита (Число 10.0), Комментарий (Строка 100).

5. У документа включите движение по УчебныйУчетЗапросов. Обработчик из дополнительного блока вставьте в модуль объекта документа на уровне модуля. Обновите только учебную базу; не используйте рабочие счета или регистры БП/КА2.

6. Вручную создайте и проведите документ 01.10.2026 12:00:00: дебет Актив, кредит Пассив, Организация Урок, подразделение дебета А, кредита Б, сумма 600, оба количества 3, комментарий Первая проводка.

7. Второй документ 02.10.2026 12:00:00: дебет Пассив, кредит Актив, Организация Урок, подразделение дебета Б, кредита А, сумма 100, оба количества 1, комментарий Обратная проводка. В обоих документах одна активная запись и уточнение периода 0.

8. Основной код запроса вставьте в тело серверной команды собственной учебной обработки. Запрос только читает две проведённые учебные записи; показанный HTML не исполняет BSL.

Запрос = Новый Запрос;
Запрос.Текст = "ВЫБРАТЬ
| Данные.ПодразделениеКт, Данные.Организация, Данные.Активность,
| Данные.ПодразделениеДт, Данные.Комментарий, Данные.Сумма,
| Данные.КоличествоДт, Данные.КоличествоКт, Данные.МоментВремени,
| Данные.НомерСтроки, Данные.Период, Данные.Регистратор,
| Данные.СчетДт, Данные.СчетКт, Данные.УточнениеПериода
|ИЗ РегистрБухгалтерии.УчебныйУчетЗапросов КАК Данные
|ГДЕ Данные.Организация = &Организация";
Запрос.УстановитьПараметр("Организация", "Урок");
Результат = Запрос.Выполнить();
Выборка = Результат.Выбрать();
Пока Выборка.Следующий() Цикл
    Для Каждого Колонка Из Результат.Колонки Цикл
        Сообщить(Колонка.Имя + ": " + Строка(Выборка[Колонка.Имя]));
    КонецЦикла;
КонецЦикла;

Процедура ОбработкаПроведения(Отказ, РежимПроведения)
    Движения.УчебныйУчетЗапросов.Записывать = Истина;
    Проводка = Движения.УчебныйУчетЗапросов.Добавить();
    Проводка.Период = Дата;
    Проводка.УточнениеПериода = 0;
    Проводка.Активность = Истина;
    Проводка.СчетДт = СчетДебета;
    Проводка.СчетКт = СчетКредита;
    Проводка.Организация = Организация;
    Проводка.ПодразделениеДт = ПодразделениеДебета;
    Проводка.ПодразделениеКт = ПодразделениеКредита;
    Проводка.Сумма = Сумма;
    Проводка.КоличествоДт = КоличествоДебета;
    Проводка.КоличествоКт = КоличествоКредита;
    Проводка.Комментарий = Комментарий;
КонецПроцедуры

Разбор по шагам

1. Два проведённых учебных документа создали именно записи базы: незаписанный набор не попал бы в виртуальные таблицы.

2. Таблица Записи выбирает именованные поля своей схемы.

3. Поля указаны явно, результат действительно обходится и показывает имя и значение каждой выбранной колонки.

Как проверить результат

1. Две исходные записи: 600 и 100, активность Истина, комментарии Первая проводка и Обратная проводка.

2. ПодразделениеДт/Кт и КоличествоДт/Кт — небалансовые поля двух сторон одной записи; Сумма и Организация общие для проводки.

Ожидаемый результат

Прочитать Записи собственного бухгалтерского регистра по собственной подготовленной схеме бухгалтерского регистра.

На что обратить внимание

1. Балансовые и небалансовые измерения и ресурсы создают разные поля. Сумма — балансовая, Количество — небалансовое; нельзя заменять имя одного ресурса другим без проверки схемы.

2. Планы счетов этой партии без субконто. Пустые позиции параметров субконто сохранены намеренно; пример не объявляет покрытыми неиспользованные поля субконто.

3. Ограничение Организация = Урок применяется внутри виртуальной таблицы, а не после получения всех рабочих проводок.

4. Ссылка регистратора обозначает собственный учебный документ. Запрос не перепроводит и не удаляет документы.

Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.