Короткий контекстный пример настройки документа, схемы либо поиска по собственной геометрии. Исходный объект создан в коде или явно подготовлен в своём макете.
Где и как запускать
Собственная учебная форма; точный вид формы и место вставки указаны в подготовке.
Подготовка
Собственная обработка с обычной формой и кнопкой ПоказатьПример. Основной код без заголовка вставьте в тело обработчика её нажатия; толстый клиент, обычное приложение.
Документ = Новый ТабличныйДокумент;
Ячейка = Документ.Область(1, 1);
Ячейка.Текст = "Учебная книга: три экземпляра по 250 рублей";
Ячейка.ШиринаКолонки = 18;
Документ.Область(1, 2).Текст = "Соседняя ячейка";
Документ.ДвусторонняяПечать = ТипДвустороннейПечати.ПереворотВверх;
Документ.ПолеСлева = 10;
Документ.ПолеСправа = 10;
Сообщить(Документ.ДвусторонняяПечать);
Документ.Показать("Учебный макет без отправки на принтер");Разбор по шагам
Подготовьте указанную собственную форму и макет, если он требуется.
Основной блок использует точное свойство / метод; дополнительный источник выполняется перед ним, функции размещаются отдельно.
Сравните результат с описанием конкретного режима, учитывая границу между настройкой и фактическим выводом.
Как проверить результат
Конкретная настройка назначена настоящему табличному документу. Напечатать и Записать не вызываются: это подготовка макета, не доказательство результата печати / сохранения.
ПереворотВлево / ПереворотВверх выбирают сторону переворота при дуплексном выводе; поддержку определяет принтер. Один лист на экране не доказывает наличие дуплекса.
Следующий запуск заново создаёт документ / геометрию либо получает копию собственного макета; настройка не записывается в конфигурацию.
Ожидаемый результат
Показано документированное использование конкретного режима без обращения к рабочей базе.
На что обратить внимание
Графическая и географическая схемы — разные типы. Не подменяйте поля управляемой и обычной формы.
Печать, запись файлов и код 1С при сборке справочника не выполнялись.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.