У трёх вымышленных заказов регион Север, у одного Юг. Читаем частоты и доли, не выдумывая порядок строк таблицы результата.
Где и как запускать
Полный модуль управляемой формы собственной внешней обработки, только толстый клиент Windows.
Подготовка
Собственная учебная база 8.5.1.1343, толстый клиент Windows. Создайте внешнюю обработку с управляемой формой, командой Выполнить и её кнопкой. Вставьте весь модуль выбранного урока.
Методы построителя отчёта доступны только толстому клиенту, хотя сам тип упомянут и в других контекстах. Не переносите этот полный модуль в тонкий/веб-клиент или серверный обработчик.
Для отдельного урока АнализДанных без построителя используется собственный серверный общий модуль УчебнаяСтатистика с флагом Сервер и вызов УчебнаяСтатистика.ВыполнитьПример() из серверной команды.
Все значения вымышлены и создаются в памяти. Нет чтения документов/платежей, сетевых моделей, персональных данных, записи базы, сохранения файлов или печати.
Это учебный расчёт на маленьком наборе. Он не даёт основания прогнозировать реальные продажи или принимать бизнес-решения без проверки качества исходных данных.
&НаКлиенте
Процедура Выполнить(Команда)
Таблица = Новый ТаблицаЗначений;
Таблица.Колонки.Добавить("Код", Новый ОписаниеТипов("Строка"));
Таблица.Колонки.Добавить("Регион", Новый ОписаниеТипов("Строка"));
Таблица.Колонки.Добавить("Сумма", Новый ОписаниеТипов("Число"));
Для Номер = 1 По 4 Цикл
СтрокаТаблицы = Таблица.Добавить();
СтрокаТаблицы.Код = "guide-order-" + Строка(Номер);
СтрокаТаблицы.Регион = ?(Номер = 4, "Юг", "Север");
СтрокаТаблицы.Сумма = Номер * 100;
КонецЦикла;
Построитель = Новый ПостроительОтчетаАнализаДанных;
Построитель.ТипАнализа = Тип("АнализДанныхОбщаяСтатистика");
Построитель.ИсточникДанных = Таблица;
Построитель.ОтображатьСостояние = Ложь;
Построитель.ОбрабатыватьПрерываниеПользователя = Истина;
Анализатор = Построитель.ПолучитьАнализ();
Если ТипЗнч(Анализатор) <> Тип("АнализДанных") Тогда
ВызватьИсключение "Ожидался документированный анализатор построителя";
КонецЕсли;
Настройки = Построитель.НастройкаКолонок;
Код = Настройки.Найти("Код");
Регион = Настройки.Найти("Регион");
Сумма = Настройки.Найти("Сумма");
Если Код = Неопределено ИЛИ Регион = Неопределено ИЛИ Сумма = Неопределено Тогда
ВызватьИсключение "Анализатор не создал ожидаемые три настройки собственных колонок";
КонецЕсли;
Код.ТипКолонки = ТипКолонкиАнализаДанныхОбщаяСтатистика.Неиспользуемая;
Регион.ТипКолонки = ТипКолонкиАнализаДанныхОбщаяСтатистика.Входная;
Регион.ВидДанных = ВидДанныхАнализа.Дискретные;
Сумма.ТипКолонки = ТипКолонкиАнализаДанныхОбщаяСтатистика.Входная;
Сумма.ВидДанных = ВидДанныхАнализа.Непрерывные;
Построитель.Выполнить();
Результат = Построитель.Результат;
Если ТипЗнч(Результат) <> Тип("РезультатАнализаДанныхОбщаяСтатистика") Тогда
ВызватьИсключение "Ожидался результат общей статистики";
КонецЕсли;
ПолеРегиона = Неопределено;
Для Каждого Поле Из Результат.ДискретныеПоля Цикл
Если Поле.Имя = "Регион" Тогда
ПолеРегиона = Поле;
КонецЕсли;
КонецЦикла;
Если ПолеРегиона = Неопределено Тогда
ВызватьИсключение "Регион не попал в дискретные поля";
КонецЕсли;
Сообщить(ПолеРегиона.Количество = 4);
Сообщить(ПолеРегиона.КоличествоУникальных = 2);
Сообщить(ПолеРегиона.Мода = "Север");
Частоты = ПолеРегиона.ТаблицаЧастот;
Сообщить(Частоты.Количество() = 2);
ИмяЗначения = ИмяУчебнойКолонки(Частоты, "Значение", "Value");
ИмяЧастоты = ИмяУчебнойКолонки(Частоты, "Частота", "Frequency");
ИмяОтносительной = ИмяУчебнойКолонки(Частоты, "ОтносительнаяЧастота", "RelativeFrequency");
ИмяНакопленной = ИмяУчебнойКолонки(Частоты, "НакопленнаяЧастота", "CumulativeFrequency");
ИмяНакопленнойОтносительной = ИмяУчебнойКолонки(Частоты, "НакопленнаяОтносительнаяЧастота", "CumulativeRelativeFrequency");
СуммаЧастот = 0;
СуммаДолей = 0;
Для Каждого СтрокаЧастоты Из Частоты Цикл
Категория = СтрокаЧастоты[ИмяЗначения];
Частота = СтрокаЧастоты[ИмяЧастоты];
Доля = СтрокаЧастоты[ИмяОтносительной];
Если Категория = "Север" Тогда
Сообщить(Частота = 3 И Доля = 0.75);
ИначеЕсли Категория = "Юг" Тогда
Сообщить(Частота = 1 И Доля = 0.25);
Иначе
ВызватьИсключение "Неожиданная категория собственной таблицы";
КонецЕсли;
СуммаЧастот = СуммаЧастот + Частота;
СуммаДолей = СуммаДолей + Доля;
Сообщить(СтрШаблон("%1: накоплено=%2; накопленная доля=%3", Категория, СтрокаЧастоты[ИмяНакопленной], СтрокаЧастоты[ИмяНакопленнойОтносительной]));
КонецЦикла;
Сообщить(СуммаЧастот = 4);
Сообщить(СуммаДолей = 1);
КонецПроцедуры
&НаКлиенте
Функция ИмяУчебнойКолонки(Таблица, Русское, Английское)
Колонка = Таблица.Колонки.Найти(Русское);
Если Колонка = Неопределено Тогда
Колонка = Таблица.Колонки.Найти(Английское);
КонецЕсли;
Если Колонка = Неопределено Тогда
ВызватьИсключение "В документированной таблице частот нет колонки " + Русское;
КонецЕсли;
Возврат Колонка.Имя;
КонецФункцииРазбор по шагам
ДискретныеПоля содержат описания категориальных колонок. Ищем Регион по имени, не по случайному индексу результата.
Количество значений=4, уникальных регионов=2, мода=Север. Для этих данных максимум частоты единственный, поэтому нет неоднозначной моды.
ТаблицаЧастот содержит документированные пять колонок. Вспомогательная функция допускает русское/английское имя и останавливает урок при отсутствии колонки.
Север имеет частоту 3 и долю 0.75, Юг — 1 и 0.25. Сумма частот=4, сумма обычных долей=1.
Накопленные частоты выводятся в фактическом порядке платформы. Их не складываем как обычные частоты и не обещаем, какой регион окажется первым.
Как проверить результат
Восемь сравнений ожидаются Истина; две подписанные строки накопленных значений диагностические.
В итоговом отчёте частоты 3/1, доли 75%/25%. Мода региона не является средним арифметическим сумм.
Ожидаемый результат
Показаны частота, доля, накопление, уникальные значения и единственная мода на собственных категориях.
На что обратить внимание
Не складывать накопленные частоты, чтобы получить общее число строк: тогда возникает двойной счёт.
При равной максимальной частоте нескольких категорий требуется отдельно проверить контракт моды; этот набор выбран без такой неоднозначности.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.