Расширение поля формы для поля картинки.Гиперссылка

Свойства · Hyperlink

Тип: Булево. Содержит признак того, что поле картинки является гиперссылкой. Если значение свойства Истина, то при щелчке мышью в поле картинки возникает событие Нажатие. В колонке таблицы значение данного свойства игнорируется.

Полное описание, параметры и ограничения

Расширение поля формы для поля картинки.Гиперссылка (Form field extension for a picture field.Hyperlink)

Расширение поля формы для поля картинки (Form field extension for a picture field)

Гиперссылка (Hyperlink)

Доступен, начиная с версии 8.2.

Использование:
Чтение и запись.
Описание:
Тип: Булево.
Содержит признак того, что поле картинки является гиперссылкой. Если значение свойства Истина, то при щелчке мышью в поле картинки возникает событие Нажатие.
В колонке таблицы значение данного свойства игнорируется.
Доступность:

Тонкий клиент, веб-клиент, мобильный клиент, сервер, толстый клиент, мобильное приложение (клиент), мобильное приложение (сервер), мобильный автономный сервер.
Изменение свойства на клиенте требует обращения к серверу.

Использование в версии:

Доступен, начиная с версии 8.2.

Методическая информация

Практические примеры

Показать библиотечную картинку для собственного числового значения 0

Поле связано с числовым реквизитом 0, а КартинкаЗначений задаёт ресурс для его отображения. Двоичный TIFF из других уроков не подменяет набор картинок значений.

Где и как запускать

Модуль новой управляемой формы учебной внешней обработки. Код содержит готовые процедуры с директивами; вставляйте на уровне модуля, не внутрь другого обработчика. Каждую задачу запускайте в отдельной копии формы.

Подготовка

  1. Нужна отдельная учебная конфигурация без рабочих данных. В Конфигураторе создайте Общие → Общие картинки → УчебныйМаркер. Не изменяйте общие картинки КА2/УНФ/УТ.

  2. В картинку УчебныйМаркер импортируйте собственный PNG owned-book-marker-32.png из подпапки lesson-assets рядом с этим руководством. Если файла нет, в каталоге руководства запустите C:\Python314\python.exe make-lesson-picture-fixture.py. Это включённая учебная отметка 32×32, не скачивание из интернета.

  3. Обновите только учебную конфигурацию. Имя УчебныйМаркер используется в БиблиотекаКартинок.УчебныйМаркер; произвольную двоичную картинку нельзя присвоить вместо библиотечной в рассматриваемых свойствах.

  4. В этой учебной базе создайте внешнюю обработку с новой пустой управляемой формой. ПриСозданииНаСервере свяжите с одноимённой процедурой. Реквизиты, картинку и команду вручную не создавайте.

  5. Вставьте полный модуль на уровне модуля формы. Каждый урок — отдельная копия; настольный тонкий/толстый или веб-клиент. Данные не записываются в базу.

&НаСервере
Процедура ПриСозданииНаСервере(Отказ, СтандартнаяОбработка)
    Новые = Новый Массив;
    Новые.Добавить(Новый РеквизитФормы("УчебнаяПоказана", Новый ОписаниеТипов("Булево")));
    Новые.Добавить(Новый РеквизитФормы("УчебныйИндекс", Новый ОписаниеТипов("Число")));
    ЭтаФорма.ИзменитьРеквизиты(Новые);
    ЭтаФорма.УчебнаяПоказана = Истина;
    ЭтаФорма.УчебныйИндекс = 0;
    Поле = Элементы.Добавить("УчебноеПолеКартинки", Тип("ПолеФормы"));
    Поле.Вид = ВидПоляФормы.ПолеКартинки;
    Поле.ПутьКДанным = "УчебныйИндекс";
    Поле.КартинкаЗначений = БиблиотекаКартинок.УчебныйМаркер;
    Поле.Гиперссылка = Ложь;
    Поле.ТекстНевыбраннойКартинки = "Библиотечный ресурс временно снят";


    КомандаДействия = ЭтаФорма.Команды.Добавить("УчебноеДействие");
    КомандаДействия.Действие = "УчебноеДействие";
    КомандаДействия.Заголовок = "Проверить учебную картинку";
    КомандаДействия.Подсказка = "Действие только над данными учебной формы";
    КомандаДействия.ИзменяетСохраняемыеДанные = Ложь;
    Кнопка = Элементы.Добавить("КнопкаУчебноеДействие", Тип("КнопкаФормы"));
    Кнопка.ИмяКоманды = КомандаДействия.Имя;
    Кнопка.Заголовок = КомандаДействия.Заголовок;
КонецПроцедуры

&НаКлиенте
Процедура УчебноеДействие(Команда)
    Поле = Элементы.УчебноеПолеКартинки;
    Если ЭтаФорма.УчебныйИндекс <> 0 Тогда
        ВызватьИсключение "Этот урок использует только собственный индекс 0";
    КонецЕсли;
    ЭтаФорма.УчебнаяПоказана = НЕ ЭтаФорма.УчебнаяПоказана;
    Если ЭтаФорма.УчебнаяПоказана Тогда
        Поле.КартинкаЗначений = БиблиотекаКартинок.УчебныйМаркер;
        Сообщить(Поле.КартинкаЗначений.Ширина() = 32 И Поле.КартинкаЗначений.Высота() = 32);
    Иначе
        Поле.КартинкаЗначений = Новый Картинка;
        Сообщить("Ресурс значений снят, числовое значение не изменено");
    КонецЕсли;
    Сообщить(ЭтаФорма.УчебныйИндекс = 0);
КонецПроцедуры

Разбор по шагам

  1. Числовой ПутьКДанным — индекс картинки значения, а не строковый адрес изображения во временном хранилище.

  2. Собственный PNG содержит одну картинку: урок использует только индекс 0, не выдумывает вторую пиктограмму.

  3. КартинкаЗначений программно принимает Пустая/ИзБиблиотеки. Ветви очищают и восстанавливают ресурс, не числовой реквизит.

  4. Для булева по справке Истина соответствует индексу 0, Ложь индексу 1. Набор из двух картинок нужен для обоих состояний; этот однокартинный урок не моделирует его.

  5. КоличествоКадров TIFF и НаборВариантов картинки не являются этой коллекцией значков.

Как проверить результат

  1. Первое нажатие: сообщение о снятии и Истина. Второе: два Истина, индекс всё ещё 0.

  2. Проверьте показ первой картинки в своей учебной базе; ресурс и числовое поле подготовлены явно.

Ожидаемый результат

Показано назначение ресурса значений для одного проверяемого числового индекса.

На что обратить внимание

  1. Не присваивайте Новый Картинка(ДанныеTIFF) в КартинкаЗначений.

  2. Не переключайте индекс на 1 без реальной второй картинки в библиотечном наборе.

Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.

Сравнить масштаб картинки 100 и 200

Масштаб задаётся в процентах и применяется дополнительно к масштабу формы. Он не является номером кадра или увеличением разрешения TIFF.

Где и как запускать

Модуль новой управляемой формы учебной внешней обработки. Код содержит готовые процедуры с директивами; вставляйте на уровне модуля, не внутрь другого обработчика. Каждую задачу запускайте в отдельной копии формы.

Подготовка

  1. Создайте отдельную внешнюю обработку с пустой управляемой основной формой. Вставьте полный модуль; каждый урок — отдельная копия формы.

  2. Свяжите ПриСозданииНаСервере формы с одноимённой процедурой. Реквизиты, поле картинки и кнопку вручную не создавайте.

  3. Двухстраничный TIFF 32×32 включён в код: первая страница светло-серая, вторая тёмно-серая. Это собственные контрольные пиксели, не скан рабочего документа.

  4. Картинка помещается во временное хранилище с идентификатором этой формы. Адрес действителен в её сеансе; не сохраняйте его в справочник как постоянный файл.

  5. Нет загрузки из сети, чтения чужого файла, записи документа или печати. Настольный тонкий/толстый клиент; отдельные визуальные свойства можно сравнить в веб-клиенте.

&НаСервере
Процедура ПриСозданииНаСервере(Отказ, СтандартнаяОбработка)
    Новые = Новый Массив;
    Новые.Добавить(Новый РеквизитФормы("АдресУчебнойКартинки", Новый ОписаниеТипов("Строка")));
    Новые.Добавить(Новый РеквизитФормы("ПолныйУчебныйАдрес", Новый ОписаниеТипов("Строка")));
    ЭтаФорма.ИзменитьРеквизиты(Новые);
    ДанныеTIFF = Base64Значение("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");
    СвояКартинка = Новый Картинка(ДанныеTIFF);
    Если СвояКартинка.КоличествоКадров() <> 2 Тогда
        ВызватьИсключение "В учебном TIFF должно быть две страницы";
    КонецЕсли;
    ЭтаФорма.ПолныйУчебныйАдрес = ПоместитьВоВременноеХранилище(СвояКартинка, ЭтаФорма.УникальныйИдентификатор);
    ЭтаФорма.АдресУчебнойКартинки = ЭтаФорма.ПолныйУчебныйАдрес;
    Поле = Элементы.Добавить("УчебнаяКартинка", Тип("ПолеФормы"));
    Поле.Вид = ВидПоляФормы.ПолеКартинки;
    Поле.ПутьКДанным = "АдресУчебнойКартинки";
    Поле.Заголовок = "Собственные две страницы TIFF";
    Поле.Гиперссылка = Ложь;
    Поле.РазрешитьНачалоПеретаскивания = Ложь;
    Поле.РазрешитьПеретаскивание = Ложь;
    Поле.СпособПеретаскиванияФайлов = СпособПеретаскиванияФайлов.КакСсылкаНаФайл;
    Поле.РазмерКартинки = РазмерКартинки.РеальныйРазмер;
    Поле.Масштабировать = Истина;
    Поле.Масштаб = 100;
    Поле.Высота = 6;
    Поле.Ширина = 20;

    КомандаДействия = ЭтаФорма.Команды.Добавить("УчебноеДействие");
    КомандаДействия.Действие = "УчебноеДействие";
    КомандаДействия.Заголовок = "Проверить свою картинку";
    КомандаДействия.Подсказка = "Действие только над данными учебной формы";
    КомандаДействия.ИзменяетСохраняемыеДанные = Ложь;
    Кнопка = Элементы.Добавить("КнопкаУчебноеДействие", Тип("КнопкаФормы"));
    Кнопка.ИмяКоманды = КомандаДействия.Имя;
    Кнопка.Заголовок = КомандаДействия.Заголовок;
КонецПроцедуры

&НаКлиенте
Процедура УчебноеДействие(Команда)
    Поле = Элементы.УчебнаяКартинка;
    Если Поле.Масштаб = 100 Тогда
        Поле.Масштаб = 200;
    Иначе
        Поле.Масштаб = 100;
    КонецЕсли;
    Сообщить(Поле.Масштаб);
    Сообщить(Поле.Масштабировать);
    Сообщить(Поле.ПолучитьКоличествоКадров() = 2);
КонецПроцедуры

Разбор по шагам

  1. РеальныйРазмер выбран для сравнения дополнительного масштаба, а не растягивания до размеров поля.

  2. Начальный Масштаб 100 соответствует значению по умолчанию. Кнопка переключает 100↔200.

  3. Масштабировать разрешает команды изменения масштаба и прокрутку, когда изображение не помещается.

  4. Проверяем, что TIFF остаётся двухстраничным. Никакой новый файл высокого разрешения не создаётся.

Как проверить результат

  1. Первое нажатие: 200, Истина, Истина; второе: 100, Истина, Истина.

  2. Сравните вид страницы при своём масштабе формы. Для маленьких 32×32 пикселей полоса прокрутки может не понадобиться.

Ожидаемый результат

Увеличение представления не подменяется обработкой или улучшением исходного изображения.

На что обратить внимание

  1. Не трактуйте Масштаб=2 как двукратный масштаб: здесь проценты.

  2. Отсутствие полосы прокрутки у маленького изображения не является ошибкой.

Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.

Не хотите разбираться сами?

Адаптируем это решение под вашу базу. Оценка бесплатно.

Оставить задачу

1С, 1С:Предприятие — товарные знаки ООО «1С». Сайт не является официальным представительством фирмы «1С» и не аффилирован с ней.