Тип: Произвольный. Набор свойств содержит значения реквизитов регистра бухгалтерии. Доступ к значению осуществляется по имени, как оно задано в Конфигураторе.
Полное описание, параметры и ограничения
РегистрБухгалтерииЗапись.<Имя регистра бухгалтерии>.<Имя реквизита> (AccountingRegisterRecord.<Accounting register name>.<Attribute name>)
РегистрБухгалтерииЗапись.<Имя регистра бухгалтерии> (AccountingRegisterRecord.<Accounting register name>)
<Имя реквизита> (<Attribute name>)
Доступен, начиная с версии 8.0.
Использование:
Чтение и запись.
Описание:
Тип: Произвольный.
Набор свойств содержит значения реквизитов регистра бухгалтерии. Доступ к значению осуществляется по имени, как оно задано в Конфигураторе.
Доступность:
Сервер, толстый клиент, внешнее соединение.
Использование в версии:
Доступен, начиная с версии 8.0.
Методическая информация
Практические примеры
Назначить собственные поля и направление записи в памяти
Набор создаётся штатным менеджером конкретного собственного регистра. Организация — динамическое измерение, Сумма — ресурс, Комментарий — реквизит. ВидДвижения получает реальные значения Дебет и Кредит; сумма остаётся положительной.
Где и как запускать
Тело серверной команды собственной учебной обработки; объект записи создаётся локально только в памяти.
Подготовка
В собственной пустой учебной конфигурации создайте план счетов УчебныеОдносторонниеСчета: строковый код 10, максимальное количество субконто 0. Предопределенные счета Актив (код УЧ-А, вид Активный) и Пассив (УЧ-П, вид Пассивный), не забалансовые.
Создайте регистр бухгалтерии УчебныеОдносторонниеЗаписи с планом УчебныеОдносторонниеСчета, Корреспонденция Ложь, итоги включены, длина уточнения периода 3. Измерение Организация (Строка 20), ресурс Сумма (Число 15.2), реквизит Комментарий (Строка 100). Общие реквизиты и субконто не нужны.
Создайте документ УчебныйОдностороннийДокумент: проведение разрешено, автонумерация включена. Реквизиты Организация (Строка 20), Сумма (Число 15.2), ОбратнаяПроводка (Булево), Комментарий (Строка 100). В движения включите УчебныеОдносторонниеЗаписи; обработчик из отдельного блока разместите в модуле объекта.
Обновите только учебную базу с созданием предопределенных данных. Проведите документ 01.10.2026 12:00:00: Организация Урок, сумма 600, ОбратнаяПроводка Ложь, комментарий Первое движение. Он создаст дебет Актив и кредит Пассив отдельными строками.
Проведите документ 02.10.2026 12:00:00: Организация Урок, сумма 100, ОбратнаяПроводка Истина, комментарий Обратное движение. Он создаст кредит Актив и дебет Пассив отдельными строками. Все суммы положительные; знак задаёт ВидДвижения, не отрицательное число ресурса.
Основной запрос вставляется в тело серверной команды своей учебной обработки. Это отдельный регистр без полей СчетДт/СчетКт; не запускайте примеры на рабочем бухгалтерском учёте.
Набор = РегистрыБухгалтерии.УчебныеОдносторонниеЗаписи.СоздатьНаборЗаписей();
Запись = Набор.Добавить();
Запись.Счет = ПланыСчетов.УчебныеОдносторонниеСчета.Актив;
Запись.Организация = "Урок";
Запись.Сумма = 600;
Запись.Комментарий = "Только в памяти";
Запись.ВидДвижения = ВидДвиженияБухгалтерии.Дебет;
Сообщить(Запись.Организация + ": " + Строка(Запись.Сумма));
Сообщить(Запись.Комментарий);
Сообщить(Строка(Запись.ВидДвижения));
Запись.ВидДвижения = ВидДвиженияБухгалтерии.Кредит;
Сообщить(Строка(Запись.ВидДвижения));Разбор по шагам
СоздатьНаборЗаписей и Добавить дают настоящий объект записи в памяти.
Имена полей соответствуют собственной схеме, не свойствам произвольного входного объекта.
Два присваивания направления демонстрируют один изменяемый экземпляр; это не две новые записи базы.
Как проверить результат
Показаны Урок: 600, Только в памяти, затем Дебет и Кредит.
Набор не записан: число четырёх подготовленных движений базы не увеличилось.
Ожидаемый результат
Динамические поля и обе константы направления использованы в обычном контексте собственной записи.
На что обратить внимание
Знак суммы не заменяет ВидДвижения.
Пример не вызывает Записать; для сохранения понадобились бы также период, регистратор и полноценная подготовка записи.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.