Текст почтового сообщения в формате HTML. При использовании текстов почтовых сообщений данного типа следует учитывать особенности их реализации на платформе Android. При оформлении тела письма не рекомендуется использовать: каскадные таблицы стилей, встроенные таблицы, встроенные изображения, шрифты разных размеров. Поведение может различаться при работе с разными клиентами и на различных версиях операционной системы. Рекомендуется проверять результат на устройствах конечных пользователей.
Полное описание, параметры и ограничения
ТипТекстаПочтовогоСообщения.HTML (InternetMailTextType.HTML)
ТипТекстаПочтовогоСообщения (InternetMailTextType)
HTML (HTML)
Доступен, начиная с версии 8.0.
Описание:
Текст почтового сообщения в формате HTML.
При использовании текстов почтовых сообщений данного типа следует учитывать особенности их реализации на платформе Android.
При оформлении тела письма не рекомендуется использовать:
каскадные таблицы стилей,
встроенные таблицы,
встроенные изображения,
шрифты разных размеров.
Поведение может различаться при работе с разными клиентами и на различных версиях операционной системы.
Рекомендуется проверять результат на устройствах конечных пользователей.
Использование в версии:
Доступен, начиная с версии 8.0.
Методическая информация
Практические примеры
Добавить простой и HTML-текст с одинаковым смыслом
Тексты — коллекция частей письма. HTML не читается как BSL и не должен содержать неизвестные внешние ссылки; в уроке только собственный абзац.
Где и как запускать
Учебная база: создайте серверный общий модуль УчебныеЗадачи (флаг Сервер). Код без директив вставьте в тело процедуры ВыполнитьПример() Экспорт. Вызовите её из серверного обработчика команды учебной обработки. Не запускайте в рабочей базе.
Подготовка
В учебной базе выполните код на сервере. Письмо создаётся и разбирается в памяти; профиль почты, пароль, SMTP/IMAP и вызов Послать не нужны.
Все адреса заданы на учебном домене example.invalid. Не заменяйте их реальными адресами и не добавляйте отправку при первой проверке.
Письмо о двух учебных товарах не содержит персональных данных, реальных заказов и внешних HTML-ресурсов. Его текст не является счётом или подтверждением доставки.
Письмо = Новый ИнтернетПочтовоеСообщение;
Письмо.Кодировка = "UTF-8";
Письмо.Отправитель = "guide@example.invalid";
Письмо.ИмяОтправителя = "Учебный магазин";
Письмо.Получатели.Добавить("student@example.invalid");
Письмо.Тема = "Учебные товары";
Письмо.Тексты.Добавить("Книга: 3; Ручка: 1", ТипТекстаПочтовогоСообщения.ПростойТекст);
Письмо.Тексты.Очистить();
Простой = Письмо.Тексты.Добавить("Книга: 3; Ручка: 1", ТипТекстаПочтовогоСообщения.ПростойТекст);
HTML = Письмо.Тексты.Добавить("<p>Книга: <strong>3</strong>; Ручка: <strong>1</strong></p>", ТипТекстаПочтовогоСообщения.HTML);
Простой.Кодировка = "UTF-8";
HTML.Кодировка = "UTF-8";
Сообщить(Письмо.Тексты.Количество() = 2);
Сообщить(Простой.ТипТекста = ТипТекстаПочтовогоСообщения.ПростойТекст);
Сообщить(HTML.ТипТекста = ТипТекстаПочтовогоСообщения.HTML);
Сообщить(СтрНайти(HTML.Текст, "<strong>3</strong>") > 0);
Письмо.Тексты.Удалить(HTML);
Сообщить(Письмо.Тексты.Количество() = 1);
Сообщить(Письмо.Тексты.Получить(0).Текст = "Книга: 3; Ручка: 1");Разбор по шагам
Убираем исходный текст только в собственном объекте, создаём две явно типизированные части.
Кодировка каждой части задана отдельно; тема и адресные имена имеют кодировку уровня письма.
Удаляем HTML по объекту коллекции, оставляя простой текст. Никакой браузер для проверки не открывается.
Как проверить результат
Шесть сообщений Истина: сначала две части, затем одна простая.
HTML задан только как строка; его отображение в почтовом клиенте здесь не проверяется.
Ожидаемый результат
Подготовлены и изменены две текстовые части собственного письма.
На что обратить внимание
Объект письма и успешный разбор MIME не доказывают отправку, доставку, подлинность отправителя или прочтение.
Не вставляйте пользовательский текст в HTML без экранирования.
Наличие двух частей не обещает конкретную компоновку multipart во всех версиях почтовых клиентов.
Пример не запускался в вашей базе. Перед применением проверьте его в указанном учебном контексте.